وزیر علوم: الان ارتقا استاد دانشگاه فقط براساس مقاله نیست
در جریان جلسه علنی امروز (سه شنبه ۱۳ آبان) مجلس شورای اسلامی، حسین سیمایی صراف وزیر علوم در پاسخ به سوال محمد منان رئیسی و ۶۴ نفر دیگر از نمایندگان پیرامون اینکه چرا وزارت علوم که مرکز نخبگانی کشور است برنامه عملیاتی جدی برای کنشگری عملیاتی دانشگاه‌ها در حل مسائل کشور نداشته و دچار روزمرگی شده است، بیان کرد: سالروز شهادت حضرت زهرا (س) را تسلیت می‌گویم. یوم الله ۱۳ آبان و روز ملی مبارزه با استکبار را گرامی می‌داریم. سوال ایشان واقعا سوال ملی و بین المللی است. همه دنیا درگیر این چالش هستند که چگونه بین دانشگاه، صنعت و جامعه ارتباط برقرار کنند. در بهترین دانشگاه دنیا همچنان وضع در این زمینه رضایت بخش نیست.
به گزارش صدای ایران از ایسنا،وی در ادامه اظهار کرد: ما کتاب‌های فراوانی چاپ کردیم که چگونه می‌توان بین دانشگاه و جامعه ارتباط برقرار کرد. دغدغه‌ای است که رهبر انقلاب پیش از همه و چند دهه است که مطرح کردند. باید افتخار کنیم که بیش از همه رهبری در حوزه علم و فناوری پیشرو هستند. مسئله رابطه دانشگاه با صنعت و نقش دانشگاه در حل مسئله و شرکت‌ها دانش بنیان همه محصول ایده‌های مقام معظم رهبری است. وقتی می‌خواهیم عملکرد دانشگاه را در حوزه ارتباط با جامعه و صنعت ببینیم باید کل نهاد علم را ارزیابی کنیم.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در ادامه تصریح کرد: تا سال ۵۷ فعالیت اصلی دانشگاه آموزش بوده است، اما به درستی در دهه ۷۰ و تقریبا ۸۰ کشور متوجه شد ماموریت دانشگاه فقط آموزش نیست فلذا به درستی هم اسم و هم ماموریت وزارت‌خانه اصلاح شد. وزارت علوم، تحقیقات و فناوری شد. از سال ۵۷ به بعد تحقیقات و پژوهش به فعالیت‌ها اضافه شد. بعد انقلاب ما پژوهشگاه داریم. مقاله چاپ می‌شود. فلذا در زنجیره نهاد علم و انتهای آن شرکت‌ها دانش بنیان و پارک‌های علم و فناوری تاسیس می‌شود. ما باید در انتهای زنجیره پارک‌ها علم و فناوری را ببینیم. حداکثر ۱/۳ همت پول دادیم و خروجی بسیار خوبی داشتیم. میلیارد‌ها دلار صرفه جویی ارز شده است. ۲۰۰۰ محصول شرکت‌ها زیر مجموعه تولید می‌کنند. محصولاتی که اگر نهاد علم تولید نکند باید در دوره تحریم از خارج وارد کنیم.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری تصریح کرد: ما در دنیا فقط دو درصد علم را تولید می‌کنیم و ۹۸ درصد مصرف کننده هستیم. ما باید در لبه دانش حرکت کرده و تولید علم داشته باشیم. اشکال شما راجب به آیین نامه ارتقا کاملا درست است و قبول دارم. همه وزرا زحمت کشیدند. اصلاح آیین نامه ارتقا از روز اول دغدغه من بود. در گذشته ارتقا فقط بر اساس مقاله بود الان تغییر کرده است. گفتیم اگر فردی شرکت دانش بنیان زده یا یک واکسن ساخته و کشور را نجات دادید استاد تمام خواهید شد. اگر کشور را از یک اپیدمی نجات دادی قطعا استاد تمام خواهید شد. برای رشته علوم اجتماعی هم اثربخشی اجتماعی را دیدیم. امروز استاد فقط از راه مقاله ارتقا پیدا نمی‌کند. شیوه آموزش هم مهم است. استاد می‌تواند از راه آموزش و پژوهش و فناوری ارتقا یابد.
وی افزود: اگر انتشار مقاله جنبه محرمانه داشته باشد. به کمیسیون محرمانه می‌رود و استاد از آنجا ارتقا می‌گیرد. در این ۱۳ بنیان ما ۳۰ هزار هیات علمی تحت پوشش وزارت علوم داریم. تا سال ۱۴۰۳ حدود ۱۱ هزار قرارداد با صنعت داشتند، اما الان شده است ۱۳ هزار. به طور میانگین ۲/۳ اساتید هیات علمی ما با صنعت قرارداد دارند. برای حل مسائل استان ۷۲ ماموریت استانی به دانشگاه‌ها دادیم. رئیس جمهور برخی از چالش‌ها را به دانشگاه‌ها می‌سپارند. وزیر علوم موضوع آب را به دانشگاه تهران محول کردند و چه کار بزرگی انجام داده‌اند.
وی در ادامه با اشاره به اینکه بیش از ۲۰۰۰ هیات علمی ما با فرصت مطالعاتی به صنعت رفتند، بیان کرد: حقوق این افراد را ما می‌دهیم و این عزیزان با صنعت کار کرده و کمک می‌کنند. من فولاد مبارکه، تراکتورسازی و نفت مهران رفتم. با روسای دانشگاه می‌نشینم و می‌گویم صنعت چالش را دهد و دانشگاه حل کند. از این طریق من ۲۰ همت پول جمع کردم. از بنیاد مستضعفان و هلدینگ خلیج فارس و صندوق توسعه بپرسید ما بیش از ۲۰ همت برای حل مسائل جمع کردیم.
وی در ادامه با اشاره به ارزیابی روسای دانشگاه و رتبه بندی دانشگاه میزان جذب اعتبار مالیاتی را ملاک قرار دادیم، بیان کرد: میزان ارتباط دانشگاه با صنعت مولفه مهمی شده است. یک دانشگاه در یک استان محروم می‌تواند رتبه اش بالاتر از دانشگاه بزرگ برود. چون اثرگذاری دانشگاه در حل دانشگاه و حذف اعتبار مالیاتی را در رتبه بندی ملاک قرار دادیم.
وی در ادامه بیان کرد: در جنگ تحمیلی ۱۲ روزه راوی نقاط قوت باشیم. چه باعث شد مردم آرامش داشته باشند؟ مردم مطمئن بودند بخش نظامی و علمی کشور مقتدر است. می‌دیدند موشک‌ها به هدف می‌خورد. پهپاد کار می‌کند. من نمی‌توانم بگویم از ۱۳ هزار قراردادی که با صنعت داریم چقدر نظامی است. چون سرمایه ما در حوزه علم و فناوری بالا بود در کنار اقتدار نظامی مردم اعتماد کردند. ۷۰ همت بودجه دانشگاه است در حالی که یک دانشگاه در کشور همسایه ۱/۲ میلیارد دلار بودجه دارد. ما کمتر از یگ میلیارد بودجه برای این همه دانشگاه و هیات علمی داریم.
