پایگاه اطلاع رسانی دفتر حفظ و نشر آثار حضرت آیت الله العظمی خامنه ای به مناسبات سالروز شهادت استاد مرتضی مطهری، رهنمودهای رهبر معظم انفلاب را با عنوان «پنج ماموریت دانشجویی برای مطالعه و ارایه آثار شهید مطهری»
منتشر کرد.
به گزارش صدای ایران، از پایگاه اطلاع رسانی دفتر حفظ و نشر آثار حضرت آیت الله العظمی خامنه ای، متن کامل این رهنمود به این شرح است:
پنج ماموریت دانشجویی برای مطالعه و ارایه آثار شهید مطهری
آثار متعددی که از شهید سعید، آیت الله شیخ مرتضی مطهری برجای مانده است، بنیان مستحکمی از اندیشه های مقوم انقلاب اسلامی و جهان بینی دینی است. با وجود تاکید مستمر رهبر انقلاب اسلامی بر مطالعه جدی آثار معلم شهید، وسعت دیدگاه ها و ژرفنای اندیشه های این متفکر برجسته، مستلزم آن است که طرح ها و روش هایی برای مطالعه این آثار در اختیار پژوهشگران و نیز جوانان و علاقه مندان قرار بگیرد. چنین دغدغه ای را حضرت آیت الله خامنه ای، در دیدار اعضای کنگره حکمت مطهر در سال 1382 بیان کردند:
«بنده از چیزهایی که برای صاحبان فکر و کسانی که می خواهند افکار اسلامی را برای مردم بیان کنند - مبلّغان دینی، اهل منبر، سخنگویان دینی - واقعاً لازم می دانم، این است که یک دوره کتاب های مرحوم مطهری را بخوانند. شیوه ای پیدا کنید که این کتاب ها خوانده شود؛ هم در کتاب های درسی بیاید، هم در دانشگاه ها بیاید.»
پایگاه اطلاع رسانی KHAMENEI.IR به مناسبت سالگرد شهادت این متفکر و نظریه پرداز برجسته ی انقلاب اسلامی، مجموعه ای از طرح ها و پیشنهادهای حضرت آیت الله خامنه ای برای مطالعه و کار بر روی آثار علامه مطهری را به مخاطبان ارجمند ارایه می کند. بدیهی است که هر یک از این طرح ها و پیشنهادها، مخاطبانی مخصوص به خود دارند و لذا، برخی برای طلاب و دانشجویان مناسب است، برخی برای محققان و برخی هم برای آحاد علاقه مندان به اندیشه اسلامی سودمند خواهند بود.
1. خلاصه نویسی و آزمون:
«جوانان عزیز ما باید با آثار شهید مطهری آشنا شوند. اگر بنده می خواستم برنامه حوزه علمیه قم را بنویسم، بلاشک یکی از مواد برنامه را این می گذاشتم که کتاب های آقای مطهری خوانده شود، خلاصه نویسی شود و امتحان داده شود. البته در این آثار هم نباید متوقف شد. من به دست اندرکاران برگزاری همایش حکمت مطهر که در تهران با من ملاقات داشتند، همین نکته را یادآوری کردم؛ گفتم در آقای مطهری متوقف نشوید. این، نهایت کار نیست. مرحله یی از کار است که گردونه ها و گیتی هاست ملک آن جهانی را. گفت: یک عمر می توان سخن از زلف یار گفت، در بند آن نباش که مضمون نمانده است ! این قدر حرف هست برای گفتن. دریای آب شیرینِ بی نهایت قرآن و حکمت قرآنی این قدر مطلب دارد که هرچه شما بنوشید، هرچه ذخیره کنید و هرچه بردارید، کم نمی شود و تکراری هم نمی شود. مبنا را تفکرات شهید مطهری بگذارید و کارهای بعدی را روی آن بنا کنید.»
2. مباحثه و مراجعه به مددگران آموزشی:
«کتابهای آقای مطهری را با هم بخوانید. من همیشه پیش از انقلاب به این بچه ها، جوان ها که می آمدند پیش من، می گفتم شماها کتاب را نخوانید، کتاب را مباحثه کنید. مثل ما طلبه ها که توی مدرسه کتاب را مباحثه می کنیم؛ همخوانی. یک کتاب را با همدیگر بخوانید، مباحثه کنید.»
«کتاب آقای مطهری را وقتی می خوانید، عدل الهی را، علل گرایش به مادیگری را فرض کنید کتاب های دیگر ایشان را وقتی می خوانید آن صفحه ای را که نمی فهمید نباید رد بشوید. باید آن جا را کاغذ بگذارید، علامت بگذارید، بعد به آن کسی که می تواند شما را روشن کند، مراجعه کنید. این سنت مباحثه خیلی خوب است، به 'هم مباحثه' مراجعه کنید. اگر دیدید توی بحث که نه باز هم نفهمیدید، حالا یا هم مباحثه تان هم نمی فهمد، ملتفت نیست آن هم، یا اگر او ملتفت است، اما در حدی ملتفت نیست که بتواند به شما بفهماند... اگر دیدید آن هم نمی کشد، نمی تواند، خیلی خب، این جا را علامت بگذارید منتظر 'مددگر آموزشی' باشید که از طرف مرکز بیاید. یا اگر برایتان امکان دارد و مشکل نیست بیایید تهران، حلش کنید و برگردید. اینجوری باید برخورد کنید با مسأله.'
3. مطالعه روزانه یک ساعت:
«از اول سال مثل یک درس، هر روزی یک ساعت بنشینند کتاب های آقای مطهری را شروع کنند به خواندن، این را بخوانند تمام کنند بعدیش را بخوانند، بخوانند بخوانند تا این پنجاه، شصت تا چقدر کتاب ایشان الان ازشان چاپ شده، همش را بخوانند. من خیال می کنم هر کدام از اینها یک مشعل نوری خواهند شد، البته به شرطی که پایه سواد لازم و علمی لازم را داشته باشند. خیلی مطلب توی کتاب های ایشان هست انصافا، واقعا چقدر وجود ایشان مبارک بوده.»
4. مطالعه موضوعی:
«کتاب های آقای مطهری را از اول تا آخر فهرست بندی کنند. یک فهرستی از کتاب های آقای مطهری، از مطالب کتاب های آقای مطهری استخراج کنند؛ چون مرحوم شهید مطهری، درباره مثلا توحید یا درباره انسان، یا درباره قیامت، در ده جا ممکن است بحث کرده باشد و این بحث ها می تواند مکمل یکدیگر باشد. کسانی همت کنند این بحث ها را استخراج کنند تا نظریه ایشان در باب مثلا انسان، یا در باب تاریخ، یا در باب توحید، یا در ابواب گوناگون از قبیل این، مشخص بشود. این توصیه به جوان ها.»
5. کرسی های نقد و بررسی سالانه:
«اگر فرضا در هر سال از سال های آینده، به مناسبت دوازدهم اردیبهشت که روز شهادت آقای مطهری است، موضوعی از افکار و آثار ایشان مورد توجه نقادانه قرار گیرد؛ یعنی حسابی نقد شود، دلایل و وجوهش ذکر گردد، همه دقایق مورد نظر ایشان بیان شود و اگر کسی احیانا می تواند با نظری آنها را تکمیل کند، آن نظر هم ذکر شود، تا اگر در بعضی از نظرات، بر ایشان اشکالاتی وارد کردند، آن فرد بتواند با مطرح کردن آن نظرات، از نظر ایشان دفاع کند؛ و خلاصه یک حرکت نقادانه علمی روی کارهای ایشان انجام گیرد که منتهی به استحکام هر چه بیشتر نظراتشان گردد، چنین حرکت علمی ای، یک مقطع برای کار علمی خواهد بود. البته بنده در سال های گذشته هم، پیشنهادهایی در مورد کار علمی در ارتباط با آثار ایشان داشتم که شاید پاره ای از آن پیشنهادها مورد توجه واقع شده و تحقق پیدا کرده است. اما امروز عرض من این است که افکار ایشان را به میدان بیاوریم.»
**روش ها
خلاصه نویسی و آزمون
**توضیح
کتاب های آقای مطهری خوانده شود، خلاصه نویسی شود و امتحان داده شود.
روش ها
مباحثه و مراجعه به مددگران آموزشی
**توضیح
یک کتاب را با همدیگر بخوانید، مباحثه کنید. اگر در فهم مطالب دچار مشکل شدید به عد به آن کسی که می تواند شما را روشن کند، مراجعه کنید.
**روش ها
مطالعه روزانه یک ساعت
**توضیح
مثل یک درس، روزانه یک ساعت کتاب های آقای مطهری را بخوانید.
**روش ها
مطالعه موضوعی
**توضیح
براساس موضوع مطالعه و نظریات شهید مطهری را استخارج کنید. مثلا انسان، یا توحید در آثار شهید مطهری.
**روش ها
کرسی های نقد و بررسی سالانه
**توضیح
موضوعی از افکار و آثار ایشان مورد توجه نقادانه قرار گیرد.
آخرین اخبار
