یادگیری زبان دوم چه تاثیری بر دانش آموزان دارد؟

«فراگیری زبان دوم علاوه بر تسهیل ایجاد توانایی ارتباط با گروه‌های بزرگ‌تر در محیط کار نیز می‌تواند اثربخش باشد. در جامعه امروزی ارتباط با فرهنگ‌های مختلف در موقعیت‌های گوناگون از اهمیت زیادی برخوردار است و آشنایی نداشتن به یک زبان دوم در این خصوص ایجاد مانع می‌کند. در محیط کار نیز این مهم مزیتی است که می‌تواند به موقعیت‌های شغلی جدیدتر و بهتر منجر شود.

به گزارش صدای ایران از ایسنا، این روزها با فراگیر شدن شبکه‌های اجتماعی توانایی برقراری ارتباط و درک فرهنگ‌های دیگر در دنیای کسب و کار به طور فزاینده‬ای اهمیت پیدا کرده است. امروزه کارفرمایان به دنبال کارمندانی هستند که بتوانند به طور روان به یک یا دو زبان دیگر صحبت کنند و این توانایی در ارتقای شغلی افراد همتراز نقش مهمی ایفا کند. مطالعات نشان می‌دهد دانش‌آموزانی که زبان دوم را فرا می‌گیرند در مقایسه با دیگران مبتکرتر و خلاق‌تر هستند و توانایی حل مسائل پیچیده را دارند.

همچنین این دانش‌آموزان در زمینه تفکر واگرا، حافظه و دامنه توجه از خود برتری نشان می‌دهند و می‌توانند در زمینه هوش زبانی و غیر‌زبانی نمرات بالاتری بگیرند.

همچنین این زبان‬‌آموزان در آزمون‌های مرتبط با خواندن، زبان و ریاضیات نمرات بالاتری می‌گیرند. ناگفته نماند مشاهده شده به ازای هر سال که شخص در حال یادگیری زبان دوم است، در دروس دیگر نیز به پیشرفت تحصیلی نائل خواهد آمد.

در مطالعاتی که سال ۱۹۹۲ انجام شد دانش‬‌آموزانی که چهار سال یا بیشتر به فراگیری زبان دوم مشغول بوده‌‬اند در بخش شفاهی آزمون‌های استاندارد ارزیابی تحصیلی نمرات بالاتری گرفته‬‌اند.

علاوه بر این آزمون‌ها، نمرات این زبان‬‌آموزان در آزمون‬ زبان‌های خارجی و تعیین سطح پیشرفته از سطح بالایی برخوردار است. بررسی کارشناسان نشان می‌دهد گرفتن نمرات بالا در آزمون‌های استاندارد به فراگیران کمک می‌کند در دانشگاه قبول شوند و نیز پیشرفت فراگیران در یادگیری زبان دوم در سطح دانشگاهی را تضمین می‌کند.

این افراد حتی در برخی مواقع توانسته‬‌اند به خاطر پیشرفت تحصیلی که در دوران مدرسه کسب کرده‌اند، از مزایای تحصیل رایگان در دانشگاه نیز استفاده کنند.