مدیرکل آموزش و پرورش لرستان:
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان گفت: طرحی در وزارت آموزش و پرورش دنبال می‌شود به‌نام طرح رتبه‌بندی معلمان که این طرح با وجود اینکه نقدهای غیرمنصفانه بر آن شده حدود ۳۰ تا ۴۰درصد مشکل معیشتی فرهنگیان را تا شهریور ماه حل می‌کند.
به گزارش تسنیم، گودرز کریمی‌فر ظهر امروز در مراسم دیدار جمعی از فرهنگیان و معلمان برجسته با نماینده ولی‌فقیه در لرستان که در دفتر نماینده ولی‌فقیه در استان برگزار شد، ضمن تبریک هفته معلم اظهار داشت: تراز کار معلمی به شخصیت شهید مطهری گره خورده چرا که شهید مطهری فیلسوفی عمیق و معنادار بود که هیچ‌گاه دچار سطحی‌نگری نمی‌شد.
وی افزود: شهید مرتضی مطهری شخصی بود که در حال زندگی می‌کرد و به آینده می‌اندیشید و معتقد بود که در شغل معلمی باید مثل اهل فکر، عمل کنند و مثل اهل عمل فکر کنند.
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان با اشاره به "معلمان ما مشکلات حقوقی و معیشتی دارند" بیان کرد: خوشبختانه طرحی در وزارت آموزش و پرورش دنبال می‌شود به‌نام طرح رتبه‌بندی معلمان که این طرح با وجود اینکه نقدهای غیرمنصفانه بر آن شده حدود 30 تا 40 درصد مشکل معیشتی فرهنگیان را تا شهریور ماه حل می‌کند.
وی با بیان اینکه وزیر آموزش و پرورش می‌گوید این طرح در چهار گام 15، 20، 35 و 50 درصد ادامه پیدا می‌کند و اجرایی می‌شود، عنوان کرد: این طرح به این معنی است که چیزی حدود 150 تا 600 هزار تومان به حقوق معلمان اضافه می‌شود و این بخشی از مشکلات فرهنگیان را حل می‌کند، اگرچه تا رسیدن به نقطه مطلوب فاصله داریم اما اگر چند سال پشت سر هم این خیز 20 یا 30 درصد، علاوه بر 14درصدی که به حقوق فرهنگیان اضافه می‌شود، محقق شود به‌طور قطع این فاصله کم می‌شود اما باز هم خوب است.
کریمی‌فر تصریح کرد: معلمین باید نظم را پرورش دهند چرا‌که معلمان موفق تمام پیشرفت‌های علمی خود را مدیون تفکرات منظمی می‌دانند که در زندگی تعلیم و تربیت داشته‌اند.
وی خاطرنشان کرد: معلم موفق کسی است که کنار مشق شب، راه‌های خوب فکر کردن را در تعلیم و تربیت به دانش‌آموزان یاد دهد.
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان با بیان اینکه مقام معظم رهبری به اصلاحات و اجرایی کردن سند تحول بنیادین تأکید داشته‌اند، گفت: از آنجایی که ما فاصله بین دیدن و خوب دیدن را جزو ضرورت آموزش و پرورش می‌بینیم باید نقش و جایگاه معلم را در آموزش و پرورش و تأثیرگذاری این عنصر عظیم را خوب ببینیم.
وی با اشاره به اینکه مقام معظم رهبری بارها فرموده‌اند که هرچه در آموزش و پرورش هزینه شود، خود سرمایه‌گذاری است، بیان کرد: افتخار میکنیم به مقام معظم رهبری چرا‌که حمایت‌های ویژه‌ای به آموزش و پرورش دارند و مهم‌ترین کسی که در سند تحول بنیادین می‌تواند تأثیرگذار باشد، شخص معلم است.
کریمی‌فر افزود: علم تصویری از حقیقت بوده و لذت علم‌اندوزی نیز لذتی زیبا است و نقش معلمی و آموزش و پرورش ساختن انسان است و همه معلمان در پرورش روح دانش‌آموزان افرادی تأثیرگذار هستند.
نظرات بینندگان
غیر قابل انتشار: ۲
در انتظار بررسی: ۰
انتشار یافته: ۸
آقای کریمی فر صدایتان از جای گرم در می آید ویا از احوال معلمان خبر نداری
بله راست گفتی اگه ما خوب فکر کردن را به دانش آموزان دیروز یاد می دادیم امروز جواب ما این نبود
باسلام،والا با این مشکلات باز معلمان هستند که وقتی وارد کلاس می شوند همه چیز را پشت در کلاس میگذارند وبرای خدا کار میکنند ،پس به خواسته ها عمل کنید چون وجدان کاری این قشر خیلی زیاد است .
آیا بازنشستگان فرهنگی سال 87 و قبل از آن فرهنگی محسوب می شوند و آموزش و پرورش آنها را به عنوان فرهنگی قبول دارد ؟چرا این قدرکه به فکر شاغلین فرهنگی هستید به فکر بازنشستگان فرهنگی بالاخص بازنشستگان فرهنگی سال 87 و قبل از آن نیستید و آنها را معادل سازی و همتراز نمی کنید بازنشسته فرهنگی در حال حاضر نصف شاغلین فرهنگی حقوق می گیرد گناه کرده است که سی سال خدمت کرده است و زودتر بازنشسته شده است آن هم با آن امکانات کم و بازنشستگان فرهنگی همانند ریشه درخت می باشند و شاغلین تنه و شاخ و برگ هایش هستند درخت بدون ریشه مسلما خشک می شود و همه با هم نظام تعلیم و تربیت را ارزش می دهند شاغلین فرهنگی نیز نسبت به پیشکسوتان خوشان کم لطفی می کنند و همیشه می گویند حقوق ما کم است قدری به فکر بازنشستگان فرهنگی باشید و از آنها که در زمینه حقوق دریافتی خودشان مظلوم واقع شده اند حمایت کنید هر فرهنگی با داشتن هر سال سنوات خدمت و مدرک تحصیلی و تخصص و مهارت با گرفتن حقوق تقریباٌ یکسان با صد الی دویست هزار تومان بالا و پائین با دیگر فرهنگیان بازنشسته شده اند و یک هرج و مرج و آشفتگی در این زمینه بوجود آمده است که دور از عدالت و انصاف می باشد و جای تعجب دارد که رتبه بندی را برای شاغلین فرهنگی اجرایی کرده اند به جای اینکه به جهت سر و سامان دادن به وضع حقوقی و معیشتی بازنشستگان فرهنگی برای آنان اجرا کنند و من هم از مجلس و هم از دولت گله مند هستم چرا فیش حقوقی بازنشستگان را نمی بینند و یا اینکه می بینند و به روی خودشان نمی آورند در هر دو جهت جای تاسف دارد بازنشستگان هر روز بر مخارج آنها افزوده می شود و تعجب از مجلس و دولت دارم که اصلاٌ حرف از حقوق و افزایش حقوق بازنشستگان را به صورت عادلانه ندارند یکی در آموزش و پرورش با مدرک فوق لیسانس و با سی سال سنوات خدمت بازنشسته می شود دریافتی خوبی ندارد و یکی در وزارتخانه و شرکت های دولتی دیگری بازنشسته می شود علاوه برحقوق بیشتر دارای پاداش و مزایا و تسهیلات بیشتری نیز می گردد دولت تدبیر و امید باید معادل سازی نماید و حقوق همه را همسان نماید تا عدالت برقرارگردد و از تبعیضات پرهیز شود شاغلین فرهنگی که فریاد زدند باید به آنها توجه بیشتری نمایند ولی بازنشستگان فرهنگی که آرام می باشند حقوق آنها افزایش نداشته باشد این رویه رویه خوبی نمی باشد باید انصاف برای همه رعایت شود و واقعاٌ بازنشستگان فرهنگی سال 1387 و قبل از آن که هیچ فرقی در زمان اشتغال خودشان با شاغلین جدید فرهنگی ندارند در مضیقه حقوق قرار گرفته اند و شرمنده خانواده خودشان می باشند آلان شاغلین فرهنگی به نسبت پنجاه درصد از بازنشستگان فرهنگی سال 1387 و قبل از آن بیشتر دریافتی دارند و این باید معکوس شود و بازنشستگان باید این درصد را به علت مواردی که در زندگی دارند دریافت نمایند و متاسفانه دولت تدبیر و امید نه تنها هیچ کاری برای بازنشستگان بالاخص فرهنگیان انجام نداده است بلکه امید را در دل آنها نامید ساخته است اینجانب سی سال سنوات خدمت در آموزش و پرورش دارم و در سال 1387 با مدرک کارشناسی ارشد با داشتن سمت های آموزگاری – دبیری – معاون و مدیریت و ... در مقاطع بازنشسته شده ام و مشاهده می کنم دریافتی من با بقیه همکاران فرهنگی که با هر سنوات و مدرک تحصیلی و با هر سمتی بازنشسته شده اند با صد ویا دویست هزار تومان فاصله کمتر و یا بیشتر حدوداٌ یکسان می باشد و با شاغلین فرهنگی همطراز اینجانب در حال حاضر پنجاه درصد فاصله دارد یعنی شاغلین بیشتر دریافت می نمایند و این درست نیست یا باید معادلسازی شود و همطراز گردد و یا باید دریافتی حقوق بازنشستگان از همطرازان شاغل خودشان بیشتر باشد و دولت و مجلس نیز هیچگونه حساسیتی نسبت به این تبعیضات نشان نداده اند خواستار ترمیم حقوق بازنشستگان فرهنگی بالاخص سال 1387 و قبل از آن می باشم.
سلام : آقای کریمی فر ، دیدگاههای آموزشی شما را پسندیدم ، اما باید متذکر شد که سند تحول بنیادین به سخنرانی و برگزاری سمینار و همایش قابل اجرا نمی باشد . در صف اول این تلاش معلمانی قرار دارند که ظاهرا شما اطلاع چندانی از وضعیت معیشتی آنان ندارید.
با 25 سال سابقه هنوز مستاجرم . اگر با مدرک لیسانس ئو این مقدار سابقه در سازمان دیگری بودم ؟؟؟
بابا شما فکر می کنید مشکلات معلمان با دویست یا سیصد تومان حل می شه چقدر از این رتبه بندی حرف می زنید، بابا حرف حرف زدن بلد نیستید حرف نزدن هم بلد نیستید
جناب اقای کریمی بخاطر خدا تدبیری برای انتقالی معلمان زن در منطقه محروم و صعب العبور ززو ماهرو بیندیشید ما با حداقل امکانات و مشکلات فراوان در این منطقه خدمت میکنیم . پارسال بعضی از همکارا با سابقه 2سال خدمت انتقالی گرفتند از این بابت خوشحالم ولی منتظرم که امسال چاره ای هم برای بنده با 9سال خدمت در مناطق محروم اندیشیده شود. بیتوته در شرایط نامناسب ،رفت و امد از خرم اباد تا منطقه ،خطرات جاده ای ،دوری از خانواده،عوارض و بیماریهای ناشی از سرمای زمستان،نبود امکانات بهداشتی و درمانی و بسیاری مشکلات دیگر از جمله تهیداتی برای سلامت روح و روان ماست. باتشکر از حسن توجه شما به موضوع
نظر شما