اخبار-۱۳-آبان-مجلس-شرط-مجلس-برای-وزیر-علوم
جلسه علنی مجلس به ریاست علی نیکزاد، نایب رئیس مجلس برگزار شد و سوال محمد منان رئیسی، نماینده و تعدادی دیگر از نمایندگان از وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در دستورکار نمایندگان قرار گرفت.
به گزارش صدای ایران از ایسنا،در ابتدای این جلسه، نایب رئیس مجلس در نطق پیش از دستور خود با تاکید بر اینکه ملت بزرگ ایران تسلیم‌شدنی نیست، گفت: تنها راه علاج مشکلات کشور، قوی شدن است و این هدف جز با اتحاد مقدس ملت ایران، وحدت و همدلی مسئولان و کارگزاران نظام اسلامی امکان‌پذیر است.
در ادامه جلسه علنی، نماینده مردم قم ضمن طرح سوال خود و ۶۴ نفر دیگر از نمایندگان مجلس از وزیر علوم، تحقیقات و فناوری مبنی بر اینکه چرا وزارت علوم که مرکز نخبگانی کشور است برنامه عملیاتی جدی برای کنشگری عملیاتی دانشگاه‌ها در حل مسائل کشور نداشته و دچار روزمرگی شده است، اظهار کرد: این باعث می‌شود دانشگاه بر روی حل مسائل کشور تمرکز نکند.
منان رئیسی اضافه کرد: شما برندگان نوبل علمی دنیا را ببینید. مثلا نوبل پزشکی امسال، دو نفر از سه نفری که جایزه را بردند در ۱۰ سال اخیر کمتر از ۳ مقاله دادند. خانم دکتر مریم میرزاخانی نابغه ایرانی بود، فاصله بین دفاع دکتری تا کسب استاد تمام در فاصله ۵ سال بود. خانم میرزاخانی با ۱۰ مقاله جایزه برد. شما و وزرای علوم قبلی کاری در کشور کردید که نخبگان که باید قوه محرکه کشور و تلاش آنان در کف جامعه در حل مسائل دیده شود؛ در اتاق‌های خود را بسته و تند تند مقاله چاپ کنند.
در پاسخ به این سوال وزیر علوم با حضور در صحن علنی مجلس، با اشاره به اینکه ما در دنیا فقط دو درصد علم را تولید می‌کنیم و ۹۸ درصد مصرف کننده هستیم، افزود: ما باید در لبه دانش حرکت کرده و تولید علم داشته باشیم. اشکال شما راجب به آیین نامه ارتقا کاملا درست است و قبول دارم. همه وزرا زحمت کشیدند.
سیمایی صراف با بیان اینکه اصلاح آیین نامه ارتقا از روز اول دغدغه من بود، تصریح کرد: در گذشته ارتقا فقط بر اساس مقاله بود الان تغییر کرده است. گفتیم اگر فردی شرکت دانش بنیان زده یا یک واکسن ساخته و کشور را نجات دادید استاد تمام خواهید شد. اگر کشور را از یک اپیدمی نجات دادی قطعا استاد تمام خواهید شد. برای رشته علوم اجتماعی هم اثربخشی اجتماعی را دیدیم. امروز استاد فقط از راه مقاله ارتقا پیدا نمی‌کند. شیوه آموزش هم مهم است. استاد می‌تواند از راه آموزش و پژوهش و فناوری ارتقا یابد.
نماینده قم پس از استماع توضیحات وزیر علوم، سوال خود را به رأی مجلس نگذاشت و توضیح داد: سوال ملی است و مهم است. از روی انصاف اگر قضاوت کنیم باید به رای گذاشته شود. به نظر من این سوال شایسته به رأی گذاشتن است. جمعی از دوستان خواهش کردند فرصت دهیم. من شش ماه به وزیر علوم فرصت دادم و کاری انجام نشد. می‌گویند سه ماه فرصت دهید. من چطور اعتماد کنم؟ به این شرط سوال را به رأی نمی‌گذارم که در ظرف سه ماه متعهد شوند که این کار را انجام دهند؛ وگرنه به کمیسیون اصل نود شکایت خواهم کرد.
با تعهد وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در نهایت محمد منان رئیسی به صورت مشروط قانع شد و سوال خود را به رأی مجلس نگذاشت.
ادامه دارد...